Pelajar di Arab Saudi sedang mengerjakan ujian. (arabnews - AFP)
JEDDAH, FaktualNews.co – Arab Saudi telah bergabung dengan komunitas global yang memasukkan bahasa Cina ke dalam sistem pendidikannya. Hal itu dinilai penting lantaran seperlima dari populasi dunia saat ini berbicara dalam bahasa Cina.
Dilansir ArabNews, diyakini bahwa perusahaan lebih suka mempekerjakan orang yang berbicara lebih dari satu bahasa.
Kerajaan dan China telah menjalin hubungan yang stabil dan mendalam sejak kedua negara menjalin hubungan diplomatik pada tahun 1990.
Kemesraan hubungan dua negara itu terakhir kali ditunjukkan oleh Putra Mahkota Saudi Mohammed Bin Salman yang melakukan kunjungan bersejarah ke China pada Februari 2019, dan diterima oleh Presiden China Xi Jinping.
Setelah 31 tahun hubungan yang solid, penggabungan bahasa Cina ke universitas dan sekolah Saudi akan membangun ikatan bersama antara dua raksasa G20. Ini juga akan berkontribusi pada tujuan pendidikan untuk Visi Saudi 2030 yang ambisius.
Universitas Saudi lainnya, seperti Universitas King Abdul Aziz, juga telah memperkenalkan program dalam bahasa Cina untuk siswa mereka.
Dalam sebuah wawancara, Ibrahim Saadi, Dekan Institut Bahasa di Universitas Jeddah, mengatakan bahwa sekolahnya mulai mengajar bahasa Mandarin setelah putra mahkota mengeluarkan arahan untuk memasukkan bahasa itu dalam program pendidikan Saudi.
“Sejak keputusan itu dibuat, Universitas Jeddah memulai langkah-langkah proseduralnya untuk mengimplementasikan rencana pengenalan bahasa Mandarin sebagai bahasa kedua di universitas bersama dengan bahasa Inggris,” katanya.
“Dewan universitas menyetujui bahasa Mandarin sebagai bahasa pengajaran dan penelitian ilmiah di universitas,” lanjut dia.
Dalam wawancara media lain, Saadi mengatakan kepada saluran TV Al-Arabiya bahwa semua siswa yang ingin bergabung dengan universitas harus mengambil kursus tentang prinsip keterampilan bahasa Mandarin karena menjadi wajib bagi siswa dalam program tahun persiapan.
Sebagai salah satu dari enam bahasa resmi PBB, muncul permintaan yang lebih tinggi untuk belajar bahasa Cina.
Lebih dari 10 juta siswa di AS, mulai dari taman kanak-kanak hingga kelas 12, sedang mempelajari bahasa dunia. Itu membuat sekitar 20 persen anak sekolah AS, menurut survei 2017 yang dilakukan dan diterbitkan oleh American Councils for International Education.
Bahasa Spanyol adalah bahasa kedua yang paling banyak diajarkan di seluruh 50 negara bagian AS dengan 7,4 juta siswa, diikuti oleh Prancis (1,3 juta) dan Jerman (331.000).
Kembali ke Kerajaan, mengamankan instruktur China untuk mengajar di universitas menjadi tantangan selama setahun terakhir karena pandemi COVID-19 karena proyek tersebut tertunda.
Pembelajaran jarak jauh, produk sampingan dari pandemi, memberikan alternatif lain.
Universitas Jeddah menandatangani perjanjian dengan Universitas Normal Shandong yang berbasis di Jinan karena universitas tersebut menyediakan pelajaran rekaman video kepada universitas Saudi.
Di Jeddah, tim dari Pusat E-Learning dan Pendidikan Jarak Jauh mereproduksi dan mengedit kelas sambil menambahkan komentar bahasa Arab dan Inggris untuk membantu siswa memahami konten.
Universitas juga merekrut instruktur lokal yang berbicara bahasa Mandarin untuk bergabung dengan program baru di universitas.
Menurut Talal Al-Asmari, direktur pusat tersebut, Bahasa Cina Konsep Baru dipilih sebagai buku teks referensi untuk kursus tersebut.
“Setelah berkonsultasi dengan profesional yang mengkhususkan diri dalam pengajaran bahasa Mandarin, kami memperkenalkan kurikulum kepada siswa yang mendaftar untuk kursus pada September 2020,” katanya.
Douglas Steedman, seorang instruktur bahasa Inggris di Universitas Jeddah, yang juga berbicara bahasa Mandarin, mengatakan bahwa semester pertama pengajaran bahasa Mandarin di sekolah tersebut sangat menginspirasi.
“Semester pertama adalah kelas online dan pembelajaran jarak jauh dan itu menambah tantangan lain bagi siswa sejak awal,” katanya dalam video yang diproduksi oleh UJ.
“Jadi, dengan kelas saya, apa yang saya coba lakukan adalah membawa energi dan antusiasme dan membagikan hasrat saya untuk mata pelajaran ini. Saya mencoba untuk menyemangati, mendukung, dan sabar karena kami hanya mengikuti materi dengan kecepatan yang sangat wajar. Kami melakukan banyak pengulangan dan berusaha membuat siswa nyaman dan penasaran dengan bahasa tersebut sehingga mereka senang mempelajarinya.”
Karena ini adalah pertama kalinya mahasiswa UJ berbicara bahasa Mandarin, banyak dari mereka merasa malu untuk menggunakan bahasa yang digunakan oleh seperlima populasi dunia.
Al-Asmari berkomentar bahwa pembelajaran jarak jauh telah memberi mereka kesempatan berharga untuk mengatasi rasa malu dan keraguan mereka untuk berbicara bahasa Mandarin.
Mengomentari mulai masuknya bahasa Mandarin dalam kurikulum pendidikan Saudi, Duta Besar Tiongkok untuk Arab Saudi, Chen Weiqing, mengatakan, “Dengan mempopulerkan bahasa Mandarin secara bertahap dalam pendidikan Saudi, itu akan lebih mempromosikan saling pengertian dan memperdalam persahabatan antara kedua bangsa.”
